Sisältö
Brittienglannissa "used" on idiomaattinen tapa sanoa, että olet tehnyt jotain huolimattomasti tai tietämättömästi. Joko verbi vastaa lähintä substantiivia, riippumatta siitä, onko substantiivi lauseesi subjekti vai ei. Tämä on totta, varsinkin jos on pitkiä lauseita, jos todellinen aihe on kaukana verbistä. Olen itse seurannut koulutuspalveluita Aasiassa, enkä olisi yllättynyt, jos "miesjoukko yrittää…" järkyttäisi jokaista englannin kielen opettajaa! Tiedän, että tämä on pohjimmiltaan sama tilanne kuin Nepalissa. Väitti, että jos professori sanoo, että "joukko miehiä kokee jotain"…
Vastaukset dos: Mega Moolah-kolikkopeli verkossa
Siitä huolimatta "pelaaminen" viittaa ystävällisesti Mega Moolah-kolikkopeli verkossa mainittuun henkilöön. Aikamäärä-lauseke yrittää uudelleen, viisi vuotta. Mutta ei, uusi lause eroaa kohdasta (1). Se ei pakota minua tarkistamaan aikakenttää "viiden vuoden" vuoksi.
pelata jalkapalloa, pelata jalkapalloa 那个对, 为什么
- Kysymyksesi pääosa on ero uusien aikamuotojen välillä ilmaisuissa "on ollut kokeilemassa" ja "ominaisuuksia pelattu".
- Keskeiset erot ovat siinä, että sen sijaan, että väittäisit sen olevan jonkin hallinnon jatkuva alue, väität sitä ikään kuin se olisi ollut vakiintunut todellisuus.
- Se saattaa viitata siihen, että kaveri ja minä pelasimme epämuodollisen golfpelin (vastakkain), mutta tämä ei olisi koskaan ensimmäinen asia, joka tulisi mieleen.
- Siksi tähän aiheeseen sijoitettu verbi on myös yksi niistä.
Samoin jonkun pelaaminen tekee heistä heidän haastajansa. "Pelasimme Joea, Johnia ja sinä voit Jackia" ei tule heidän ollessaan hyvä nelinpelikaveri, mutta he voivat olla heidän vastustajiaan pokeripelissä. Jos kyseessä on "Minä näyttelin", on järkevää pelata vain jonkun pelaajan roolissa.
"olisi kokenut" muuten "tähdellä merkityt ominaisuudet"?
Mutta koska uudet käyttäjät täällä halusivat, että mikä tapa olisi täysin varma, lisään sen. Se voi olla kvanttorien (pieni, ei yksi) tai muiden sanaluokkien (ei vaikea, ei helppo, ei huolestuttava) lisäksi. Pohjimmiltaan, mutta ei, haluamme "nostaa" uuden negaattorin predikaatin sisällä ja voimme asentaa ne verbille, aivan kuten päätämme "nostaa" sen keskeisen termin alaisuudessa olevasta sanasta. Korottamatonta mallia käytetään vain korostamaan, missä negaatio tarkalleen ottaen sijaitsee.
lisää keonvaihtotiimejä
Yrityksemme on yksittäinen ryhmä. Joten tässä aiheessa käytetty verbi on myös yksi. Mutta englannin kielen opettajani mukaan sinun tulisi tarkastella lauseesi aihetta. Jos aikuinen antoi sinulle impulssin, se voi todennäköisesti viitata siihen, että he tekivät sellaista hauskanpitoa kuin lapsi, kuten mielikuvitusleikkiä tai uhkapeliä. Tästä syystä kaikki muut versiot ovat oikeita ja niillä on täsmälleen sama määritelmä. He saattavat vahvasti viitata eri merkityksiin, kun he käyttävät häntä edellisessä vaatimuksessa, mutta eivät.
Nämä kaksi tekijää eivät kuitenkaan ole yhteydessä toisiinsa. On hyvä auttaa sinua tunnistamaan, millainen peli oli kyseessä ja ei, ja voit erikseen ilmoittaa missä tai vähemmän kriteerien perusteella. Joten voit sanoa "Pelasimme jalkapalloa ulkona" ja kertoa toisillesi yksityiskohtia. Tai voit sanoa "Me näyttelimme" ja jättää toisensa mainitsematta. Joten oli todella puhdasta, että pieni lapsi vastasi "Näytin äskettäin".
Juhlapeleissä ne tuntuvat kirjaimellisesti vain silloin, kun joukkue pelaa toista pelaajaa vastaan, kuten "Collingwood tähditti Melbournea", muuten "Bruce ja sinä saatat pelata Bettyä vastaan Carolia vastaan ja sinä voit pelata Charlesia vastaan". Hyvä kuvaannollinen leikkimielinen ilmaus olisi "Bruce pelasi Melbournea", mikä tarkoittaisi, että Bruce on uusi ylivoimaisesti merkittävin käyttäjä joukkueessaan. "Soitti kitaralla" voi olla tuttu, mutta se ei ole idiomaattinen.
Joten ehkä toinen esimerkki pitäisi myöhemmin jakaa laajempaan kontekstiin. En halunnut tehdä vastauksesta yhtä syvällisempää. Kuvittelin uuden alkuperäisen kirjoittajan yrittävän pois matalan paikallisen keskustelun omaavasta maasta, jonka kysymys on ensimmäinen asia, jolla on yksinkertainen vastaus kysymykseen "kategoria on".